Abstract
В статьеосвещается рольискусственного интеллекта(ИИ) всовременном процессеобу-чения иностраннымязыкам. Акцентируетсявнимание наинновационных методах, которые ИИпредоставляет дляперсонализации учебногопроцесса иповышения егоэффективности. Рассматриваютсяразличные инструменты, такие какадаптивные программы, интерактивные чат-боты иигровые элементы, и ихвлияние намотивацию иуспеваемость учащихся.Приво-дятся результатыисследований, демонстрирующиезначительное ускорениепроцесса обученияпри использованииИИ. Обсуждаютсяпотенциальные проблемы, связанные сдо-ступностью технологийи необходимостьюсохранения человеческогофактора вобразова-тельном процессе. Статья подчеркивает, что ИИможет служитьмощным инструментомв изученииязыков, ноего применениедолжно бытьсбалансированным инаправленным надополнение, ане заменутрадиционных методовобучения.