Abstract
Әлемніңәртүрлі елдерінде зерде бұзылыстары бар балалардыңәлеуметтенуі, қалыптасуы, дамуы сияқты мәселелер психологтардың, философтардың, әлеуметтанушылардыңзерттеулерініңөзектілігі болып табылады. Бұл балалардыңбілім алуында есте сақтау қабілетініңжақсы қалыптасуы маңызды рөл атқарады. Есте сақтау қабілетінсіз баланыңқалыпты жұмыс істеуі және оныңдамуы мүмкін емес екендігі белгілі. Есте сақтау баланыңқабілеттерініңнегізі болып табылады және білім алу, оқу, білік мен дағдыларды дамыту шарты болып табылады. Есте сақтау-бұл баланыңтұтастығы мен дамуын қамтамасыз ететін даму мен ілімніңнегізін құрайтын маңызды танымдықпроцесс.Бүгінгі таңда мектепке дейінгі және орта білім берудіңалдына қойылған жаңа міндеттер мектепке түсетін балалардыңпсихологиялықдайындығына қойылатын жаңа талаптарды белгілейді. Бұл дайындықтыңмаңызды аспектілерініңбірі-материалды тиімді есте сақтауға және жад көлемін арттыруға ықпал ететін есте сақтауды дамытудыңосындай құралдары мен әдістерін жасау. Бұл мақалада зерде бұзылысы бар балалардыңесте сақтау қабілеті жайлы қарастырылып, мнемотехника арқылы дамыту жолдары көрсетіледі.