МНЕМОТЕХНИКА ЗЕРДЕ БҰЗЫЛЫСТАРЫ БАР БАЛАЛАРДЫҢ ЕСТЕ САҚТАУ ҚАБІЛЕТІНДАМЫТУДЫҢ ЕҢ ТИІМДІ ӘДІСТЕРІНІҢ БІРІ

2024

Толық мәтін Ашық қол жеткізу: Gold Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.51889/2960-1673.2024.77.2.009
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

Әлемніңәртүрлі елдерінде зерде бұзылыстары бар балалардыңәлеуметтенуі, қалыптасуы, дамуы сияқты мәселелер психологтардың, философтардың, әлеуметтанушылардыңзерттеулерініңөзектілігі болып табылады. Бұл балалардыңбілім алуында есте сақтау қабілетініңжақсы қалыптасуы маңызды рөл атқарады. Есте сақтау қабілетінсіз баланыңқалыпты жұмыс істеуі және оныңдамуы мүмкін емес екендігі белгілі. Есте сақтау баланыңқабілеттерініңнегізі болып табылады және білім алу, оқу, білік мен дағдыларды дамыту шарты болып табылады. Есте сақтау-бұл баланыңтұтастығы мен дамуын қамтамасыз ететін даму мен ілімніңнегізін құрайтын маңызды танымдықпроцесс.Бүгінгі таңда мектепке дейінгі және орта білім берудіңалдына қойылған жаңа міндеттер мектепке түсетін балалардыңпсихологиялықдайындығына қойылатын жаңа талаптарды белгілейді. Бұл дайындықтыңмаңызды аспектілерініңбірі-материалды тиімді есте сақтауға және жад көлемін арттыруға ықпал ететін есте сақтауды дамытудыңосындай құралдары мен әдістерін жасау. Бұл мақалада зерде бұзылысы бар балалардыңесте сақтау қабілеті жайлы қарастырылып, мнемотехника арқылы дамыту жолдары көрсетіледі.