Abstract
Мақалада көру қабілеті нашар оқушылардыңмәтіндік мазмұнды түсіну қабілетін қалыптастырудыңтиімді әдісі ретінде дидактикалықойындарды қолдану қарастырылады. Дидактикалықойындардыңкогнитивті дағдыларды дамыту, мотивация мен белсенділікті арттыру және оқу процесін даралау сияқты артықшылықтарына назар аударылады. Зерттеулер көрсеткендей, дидактикалықойындар белсенді өзара әрекеттесу және инклюзивті технологияларды қолдану арқылы материалды жақсы игеруге ықпал етеді. Мақалада дидактикалықойындарды білім беру процесінде сәтті қолдану мысалдары келтірілген. Бұл оқу материалдарын бейімдеудіңжәне инклюзивті оқу ортасын құру үшін заманауи технологияларды қолданудыңмаңыздылығын көрсетеді. Мақаланыңқорытындысы нашар көретін оқушыларды оқытуға жеке көзқарастыңмаңыздылығын және барлықбалалар үшін теңмүмкіндіктер жасау қажеттілігін көрсетеді.