Сабақты бақылау парағының қазақстандық үлгісі

Gulfarida Myrzakulova, Гульнура Дарипбаева, Идаятулла Адиханов, Кульжан Бейсембаева

2023

Full text Open access: Gold Metadata (CSL-JSON)

DOI 10.59941/2960-0642-2023-4-27-36

Data confidence 70 medium

How this score is calculated

It is built from checkable properties of the record itself: whether the article has a DOI, how many independent sources confirmed its data, whether the required fields are filled in, and how recent the latest confirmation is. Disagreement between sources and a missing identifier lower it. A value of 80 or above means the record was published without further checking; 60 to 79 means it is published at reduced confidence, with a manual check advisable. A record verified by an editor by hand is never pushed below 90 by a recalculation. This scores our data about the article, not the article itself.

Abstract

Қазақстандағы жаңартылған білім беру бағдарламасы оқушылардың рөлі мен мұғалімдердің сабақтағы тәжірибесіне үлкен өзгерістер әкелді. Оқушылар енді өз білімдерін құрастыруда үлкен рөл атқарады. Бүгінде ғылым пәндерін оқытуға үлкен мән берілуде, сондықтан оқушылардың оқуын тиімді ұйымдастыру мақсатында мұғалімдердің тәжірибесін жақсарту үшін сабақты бақылау парағы құрастырылды. Аталмыш қазақстандық бақылау құралы Назарбаев Университетінің профессорларымен бірлесіп дайындалды. Бұл құрал 15 оқу орындарындағы мұғалімдердің 150 сабағында сынақтан өтті.