Сабақты бақылау парағының қазақстандық үлгісі

Gulfarida Myrzakulova, Гульнура Дарипбаева, Идаятулла Адиханов, Кульжан Бейсембаева

2023

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.59941/2960-0642-2023-4-27-36
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

Қазақстандағы жаңартылған білім беру бағдарламасы оқушылардың рөлі мен мұғалімдердің сабақтағы тәжірибесіне үлкен өзгерістер әкелді. Оқушылар енді өз білімдерін құрастыруда үлкен рөл атқарады. Бүгінде ғылым пәндерін оқытуға үлкен мән берілуде, сондықтан оқушылардың оқуын тиімді ұйымдастыру мақсатында мұғалімдердің тәжірибесін жақсарту үшін сабақты бақылау парағы құрастырылды. Аталмыш қазақстандық бақылау құралы Назарбаев Университетінің профессорларымен бірлесіп дайындалды. Бұл құрал 15 оқу орындарындағы мұғалімдердің 150 сабағында сынақтан өтті.