СӨЙЛЕУ ТІЛІ БҰЗЫЛҒАН МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДЫҢДЫБЫСТЫҚАЙТЫЛУЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ БОЙЫНША ТҮЗЕТУ ЖҰМЫСТАРЫНЫҢЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

2022

Full text Open access: Gold Metadata (CSL-JSON)
DOI 10.51889/specped.2022.89.12.001
Data confidence 70 medium
How this score is calculated

It is built from checkable properties of the record itself: whether the article has a DOI, how many independent sources confirmed its data, whether the required fields are filled in, and how recent the latest confirmation is. Disagreement between sources and a missing identifier lower it. A value of 80 or above means the record was published without further checking; 60 to 79 means it is published at reduced confidence, with a manual check advisable. A record verified by an editor by hand is never pushed below 90 by a recalculation. This scores our data about the article, not the article itself.

Abstract

В статье изложаны об особенностях и видах коррекционной работы по формированию звукового произношения дошкольников с нарушениями речи, в частности, показаны новые исследования, методы иподходы, применяемые для развития речи.Показано, что важно, чтобы родители и специалисты находились в тесном контакте. Мақалада сөйлеу тілі бұзылған мектеп жасына дейінгі балалардыңдыбыстықайтылуын қалыптастыру үшін түзету жұмыстарыныңерекшеліктері мен түрлері туралы айтылған, атап айтқанда, сөйлеу тілін дамытуға қолданылатын жаңа зерттеулер, әдістер мен тәсілдер көрсетілген.Еңбастысы ата-ана мен маманныңтығыз байланыста болуы маңызды екені көрсетілген. The article describes the features and types of correctional work on the formation of sound pronunciation of preschoolers with speech disorders, in particular, shows new research, methods ВестникКазНПУим.Абая,серия«Специальнаяпедагогика»,No2(69)2022 г.47and approaches used for speech development.It is shown that it is important that parents and specialists are in close contact.