СӨЙЛЕУ ТІЛІ БҰЗЫЛҒАН МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДЫҢДЫБЫСТЫҚАЙТЫЛУЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ БОЙЫНША ТҮЗЕТУ ЖҰМЫСТАРЫНЫҢЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

2022

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.51889/specped.2022.89.12.001
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

В статье изложаны об особенностях и видах коррекционной работы по формированию звукового произношения дошкольников с нарушениями речи, в частности, показаны новые исследования, методы иподходы, применяемые для развития речи.Показано, что важно, чтобы родители и специалисты находились в тесном контакте. Мақалада сөйлеу тілі бұзылған мектеп жасына дейінгі балалардыңдыбыстықайтылуын қалыптастыру үшін түзету жұмыстарыныңерекшеліктері мен түрлері туралы айтылған, атап айтқанда, сөйлеу тілін дамытуға қолданылатын жаңа зерттеулер, әдістер мен тәсілдер көрсетілген.Еңбастысы ата-ана мен маманныңтығыз байланыста болуы маңызды екені көрсетілген. The article describes the features and types of correctional work on the formation of sound pronunciation of preschoolers with speech disorders, in particular, shows new research, methods ВестникКазНПУим.Абая,серия«Специальнаяпедагогика»,No2(69)2022 г.47and approaches used for speech development.It is shown that it is important that parents and specialists are in close contact.