РОЛЬ ФОНОВЫХ ЗНАНИЙ В СОХРАНЕНИИ СМЫСЛОВОГО ЕДИНСТВА ТЕКСТА В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ПЕРЕВОДЕ: НА ПРИМЕРЕ ТРИЛОГИИ И. ЕСЕНБЕРЛИНА «КОЧЕВНИКИ»

2023

Full text Open access: Gold Metadata (CSL-JSON)
DOI 10.53871/2078-8134.2023.3-17
Data confidence 70 medium
How this score is calculated

It is built from checkable properties of the record itself: whether the article has a DOI, how many independent sources confirmed its data, whether the required fields are filled in, and how recent the latest confirmation is. Disagreement between sources and a missing identifier lower it. A value of 80 or above means the record was published without further checking; 60 to 79 means it is published at reduced confidence, with a manual check advisable. A record verified by an editor by hand is never pushed below 90 by a recalculation. This scores our data about the article, not the article itself.

Abstract

В данной статье рассматриваются существующие подходы в транслатологии кпроблеме сохранения смыслового единства текста, в частности, к значимости экспликации фоновыхзнаний. На основе обзорного анализа теоретических материалов по теме исследования, данная статьяставит целью определить закономерности переводческих решений при переводе фоновых элементовна примерах из исторической трилогии И. Есенберлина «Кочевники» и ее переводов на русский ианглийский языки, посредством метода классификации систематизировать единицы имплицитнойфоновой информации из материала исследования и определить оптимальные способы перевода,исходя из данной классификации. В ходе исследования были применены следующие методы:метод классификации, сравнительно-сопоставительный анализ, метод компонентного анализа дляопределения семантического ядра словосочетаний, предложений и абзацев, содержащих имплицитнуюинформацию. Следующие факторы обусловили актуальность выбранной темы исследования, на основекоторой были сформулированы следующие цели и задачи: определить закономерности переводческихрешений при интерпретации фоновых элементов на примере исторической трилогии И. Есенберлина«Кочевники» и ее переводов на русский и английский языки, идентифицировать понятие элементафоновых знаний в художественной литературе и систематизировать посредством метода классификации.По результатам настоящего исследования были сформулированы гипотезы, имеющие теоретическуюи практическую значимость для дальнейших работ по теме исследования, и результаты исследованиямогут быть применены для оценки качества переводческих решений в области художественногоперевода с точки зрения семантики, а также при составлении методических рекомендаций, учебныхпособий и практикумов, двуязычных словарей в области художественного перевода и компаративноголитературоведения.