Abstract
Бұл мақалада адамның сигналдық жүйелерінің жас ерекшеліктеріне байланысты өзгерістері зерттеледі. Сыналушылардың танымдық жəне психомоторлық қабілеттері (метафоризация, бейнелі қабылдау, таңбалау, сөзбен өрнектеу, дерексіздендіру, өзіндік талдау жəне қолмен жұмыс дағдылары) салыстырылып, статистикалық талдау жүргізілді. Зерттеу нəтижелері сигналдық жүйелердің негізгі көрсеткіштері жас ерекшеліктеріне айтарлықтай тəуелді емес екенін көрсетті. Сонымен қатар, сөзбен өрнектеу мен өзіндік талдау қабілеттерінің жас ұлғайған сайын жақсаратыны, ал таңбалау мен дерексіздендіру көрсеткіштері төмендеуі мүмкін екендігі анықталды. Статистикалық талдау үшін Манна-Уитни U-тесті қолданылды. Зерттеу барысында Э.Ф. Зеер, А.М. Павлова, Н.О. Садовниковаавторлығымен ұсынылған «Сигналдық жүйелер құрылымын диагностикалау» əдістемесі қолданылды.Бұл нəтижелер танымдық процестерді тереңірек түсінуге жəне білім беру мен психологиялық тəжірибеде қолдануға мүмкіндік береді.