АЙМАҚТЫҢ БІЛІМ ӘЛЕУЕТІ: ҚҰРЫЛЫМДЫҚ КӨРСЕТКІШТЕРІ МЕН БАҒАЛАУДЫҢ ӘДІСНАМАЛЫҚ ТҰЖЫРЫМДАМАЛАРЫ

2024

Full text Open access: Hybrid Metadata (CSL-JSON)
DOI 10.63034/esr-222
Data confidence 70 medium
How this score is calculated

It is built from checkable properties of the record itself: whether the article has a DOI, how many independent sources confirmed its data, whether the required fields are filled in, and how recent the latest confirmation is. Disagreement between sources and a missing identifier lower it. A value of 80 or above means the record was published without further checking; 60 to 79 means it is published at reduced confidence, with a manual check advisable. A record verified by an editor by hand is never pushed below 90 by a recalculation. This scores our data about the article, not the article itself.

Abstract

Адами капитал экономиканы дамытудағы жетекші орындардың бірін алатын көрсеткіш. Ал оның қалыптасуына негіз болатын жүйе ретінде «білім» категориясының маңыздылығы жоғары. Соңғы жылдары әртүрлі елдердің экономикалық өсуіндегі білімнің рөлін зерттеуге ғалымдар тарапынан жоғары қызығушылық байқалуда. Экономиканың дамуының қазіргі білім мен қабілеттерге негізделген сипатында нақты аймақтың білім әлеуеті оның әлеуметтік-экономикалық бәсекелестік артықшылықтарын құруды, инвестициялық тартымдылығын және аймақтық инновациялық ішкі жүйелерді тиімді дамытуды қамтамасыз ететін негізгі өңірлік құзыреттерді қалыптастырудың басты ресурсы әрі тұрақты әлеуметтік-экономикалық дамудың негізі болып табылады. Мақалада білім әлеуеті ұғымының шығу негіздемесі көрсетіліп, терминнің түсініктемесі берілген. Сонымен қатар, білім әлеуетін аймақтық масштабта зерттеудің өзектілігі негізделіп, оған әр тұрғыдан әсер ететін факторлар көрсетілген.