THE NEED FOR CLOUD TECHNOLOGIES IN THE EDUCATIONAL PROCESS

2020

Закрытый доступ Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.51889/2020-4.1728-7901.33
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

The article studies the concepts of cloud technologies, cloud storage systems, the advantages and disadvantages of which are determined by conducting a survey, a question and answer session between the faculty and students of the university. In addition, the effectiveness of the implementation of cloud technologies in the educational process of the university will be determined. The use of cloud technologies in higher educational institutions helps to reduce the problems of increasing the efficiency of the educational process. This demonstrates a significant reduction in data processing costs associated with educational institutions. The quality of user satisfaction will increase. In general, the use of cloud services is very effective for distance learning, online learning, especially in the current situation - a global pandemic.