ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРЫНДАРЫНДА ШЕТ ТІЛДЕРІН ОҚЫТУДА МОБИЛЬДІ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ ТӘЖІРИБЕСІН ТАЛДАУ

2024

Полный текст Открытый доступ: Hybrid Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.52167/1609-1817-2024-131-2-404-412
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

Мақала әлемдік зерттеушілердің практикалық тәжірибесіне назар аудара отырып, мобильді оқыту тақырыбын қарастырады. Мобильді технологиялардың шет тілдерін, атап айтқанда, ағылшын тілін жоғары оқу орындарында оқыту процесіне интеграциясы қарастырылған. Мобильді құрылғылардың кең таралуына және осы мәселеге қызығушылығына қарамастан, мобильді оқытуды практикалық қолдану төмен деңгейде қалып отыр. Мақала білім беру процесіне мобильді технологияларды енгізудің әртүрлі кезеңдері қарастырылған. Сөйлеу дағдыларын дамыту, бақылау және бағалау жүйесін ұйымдастыру сияқты мобильді жобаларды оқу үдерісінде қолданудың негізгі бағыттары қамтылған. Сондай-ақ заманауи білім беруде мобильді технологияларды интеграциялаудың тенденциялары мен перспективалары атап өтілген.