АГРЕССИЯЛЫҚ ІС-ӘРЕКЕТТЕРДІ ТАНУ ЖӘНЕ ОНЫҢ ЗЕРТТЕЛУШІ ТОПТЫҢ ПСИХОЭМОЦИОНАЛДЫ КҮЙІНЕ ӘСЕРІ

2024

Полный текст Открытый доступ: Hybrid Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.52167/1609-1817-2024-135-6-114-122
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

Бұл мақалада агрессиялық іс-әрекеттердің фактілерін автоматты түрде анықтау бойынша зерттеулер жүргізіледі. Буллинг ерекшеліктері мен салдары қарастырылады. Бейнеде адамдардың психоэмоционалды күйін тану үшін жасанды интеллекттің бағдарламалық моделі жасалды. Бұл жұмыстың мақсаты қолданбалы компьютерлік көру саласындағы зерттеулер және агрессивті мінез-құлықтың адамдардың психоэмоционалды жағдайына әсерін талдау болып табылады. Мектептердегі агрессивті мінез-құлық пен буллинг мәселесі өзекті болып қала береді. Алынған нәтижелер осы мәселені түсіну үшін жаңа мәліметтер береді және оның салдарын азайту жолдарын ұсынады. Жиналған деректер мен алынған нәтижелер буллингтың психоәлеуметтік факторларын зерттеуге, бейнебақылау субъектілерінің өзара әрекеттесу динамикасын бақылауға, буллингтың алдын алу бойынша профилактикалық іс-шараларды әзірлеуге үлес қосады.