РАЗРАБОТКА МОБИЛЬНОГО ИГРОВОГО ПРИЛОЖЕНИЯ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ЦЕЛЯМИ В ВУЗЕ

2024

Полный текст Открытый доступ: Hybrid Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.52167/1609-1817-2024-134-5-381-392
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

. Научная статья посвящена исследованию и разработке мобильного игрового приложения с образовательными целями для использования в высшем учебном заведении (ВУЗе). Современное образование стоит перед вызовом совместить академическое обучение с привлекательным и эффективным методом обучения, и мобильные игры представляют собой многообещающую платформу для достижения этой цели. В данной статье представлен обзор актуальных педагогических и информационных аспектов разработки образовательных игр. Методология нашего исследования охватывает выбор методов и процедур для адаптации образовательного контента к формату мобильных игр. Разработанное приложение подробно описано, включая его архитектуру, функциональные возможности и используемые технологии. Статья также представляет практические результаты внедрения разработанного приложения в учебный процесс ВУЗа и анализ обратной связи от студентов и преподавателей. Полученные результаты позволяют сделать выводы о эффективности приложения в достижении образовательных целей и его потенциале для улучшения качества образования в современных учебных заведениях. Таким образом, настоящая статья вносит вклад в область педагогической информатики и образовательных технологий, предоставляя практические рекомендации для дальнейших исследований и разработок в области образовательных игровых приложений.