Влияние онлайн-обучения на развитие адаптивных навыков и гибкости мышления у современных студентов

2024

Full text Open access: Gold Metadata (CSL-JSON)
DOI 10.48501/2405.2024.45.89.006
Data confidence 70 medium
How this score is calculated

It is built from checkable properties of the record itself: whether the article has a DOI, how many independent sources confirmed its data, whether the required fields are filled in, and how recent the latest confirmation is. Disagreement between sources and a missing identifier lower it. A value of 80 or above means the record was published without further checking; 60 to 79 means it is published at reduced confidence, with a manual check advisable. A record verified by an editor by hand is never pushed below 90 by a recalculation. This scores our data about the article, not the article itself.

Abstract

Сегодняшние студенты сталкиваются со многими проблемами, которые требуют от них гибкости и адаптации. В современном быстро меняющемся мире онлайн-образование имеет решающее значение для улучшения таких навыков. В данной статье рассматривается влияние образовательных онлайн-ресурсов на развитие гибкого мышления и адаптивных навыков у современных студентов. Я рассмотрю различные элементы этого влияния, такие как использование интерактивных платформ, мультимедийных инструментов и игровых приложений. На основе обзора соответствующей литературы и анализа тематических исследований мы обсуждаем эффективные методы включения онлайн-обучения в процесс обучения для повышения гибкости и адаптации учащихся. Мои выводы подчеркивают важность использования онлайн-инструментов для развития ключевых навыков, необходимых для успешной адаптации к современной образовательной и профессиональной среде. Ключевые слова: онлайн-образование, адаптивные навыки, гибкость мышления, интерактивные платформы, мультимедийные инструменты, развитие компетенций, образовательные ресурсы. Today's students face many challenges that require them to be flexible and adaptable. In today's fast-paced world, online education is critical to improving such skills. This article examines the impact of online educational resources on the development of flexible thinking and adaptive skills in modern students. I will look at various elements of this influence, such as the use of interactive platforms, multimedia tools and gaming applications. Based on a review of relevant literature and analysis of case studies, we discuss effective methods for incorporating online education into the learning process to enhance student flexibility and adaptability. My findings highlight the importance of using online tools to develop key skills needed to successfully adapt to today's educational and professional environments. Key-words: Online education, adaptive skills, flexibility of thinking, interactive