БІЛІМ БЕРУДЕГІ ОҚЫТУДЫҢ БЕЛСЕНДІ ЖӘНЕ ЦИФРЛЫҚ ӘДІСТЕРІ

2024

Closed access Metadata (CSL-JSON)
DOI 10.51889/2959-5894.2024.85.1.015
Data confidence 70 medium
How this score is calculated

It is built from checkable properties of the record itself: whether the article has a DOI, how many independent sources confirmed its data, whether the required fields are filled in, and how recent the latest confirmation is. Disagreement between sources and a missing identifier lower it. A value of 80 or above means the record was published without further checking; 60 to 79 means it is published at reduced confidence, with a manual check advisable. A record verified by an editor by hand is never pushed below 90 by a recalculation. This scores our data about the article, not the article itself.

Abstract

The “Training of university teachers to integrate active teaching methods in digital technologies”program aims to transform Kazakhstan's higher education teaching methods by incorporating Case-Based Learning (CBL), Problem-Based Learning (PBL), Team-Based Learning (TBL), and digital technology. Designed to align with global standards, the program seeks to enhance teaching effectiveness and integrate modern technologies through diverse sessions, strategic sequencing, and case studies for real-world relevance. It covers active learning and digital technology modules, reinforced by case studiesshowcasing practical outcomes. The initiative aligns with national educational reform goals, with a detailed implementation and evaluation strategy. Future research will assess its long-term impact and scalability, marking a significant step towards modernizing Kazakhstan's higher education. “Университет оқытушыларын цифрлық технологияларда оқытудың белсенді әдістерін интеграциялауға үйрету” бағдарламасы кейстер (CBL), проблемалық оқыту (PBL), командалық оқыту (TBL) және цифрлық технологиялар негізінде оқытуды қосу арқылы Қазақстанның жоғары оқу орындарында оқыту әдістерін трансформациялауға бағытталған. Әлемдік стандарттарға сәйкес әзірленгенбағдарлама оқытудың тиімділігін арттыруға және әртүрлі сессиялар, стратегиялық дәйектілік және нақты әлемге қатысты жағдайлық зерттеулер арқылы заманауи технологияларды біріктіруге бағытталған. Ол практикалық нәтижелерді көрсететін жағдайлық зерттеулермен қамтамасызетілген белсенді оқыту және цифрлық модульдерді қамтиды. Бастама іске асыру мен бағалаудың егжей-тегжейлі стратегиясымен ұлттық білім беру реформасының мақсаттарына сәйкес келеді. Болашақ зерттеулер оның ұзақ мерзімді әсері мен ауқымдылығын бағалауға мүмкіндік береді, бұл Қазақстанның жоғары білімін жаңғырту жолындағы маңызды қадам болады. Программа “Обучение преподавателей университета интеграции активных методов обучения в цифровых технологиях”направлена на трансформацию методов преподавания в высших учебных заведениях Казахстана путем включения обучения на основе кейсов (CBL), проблемного обучения (PBL), командного обучения (TBL) и цифровых технологий. Разработанная в соответствии с мировыми стандартами, программа направлена на повышение эффективности преподавания и интеграцию современных технологий с помощью разнообразных сессий, стратегической последовательности и тематических исследований, имеющих отношение к реальному миру. Она охватывает модули активного обучения и цифровых технологий, подкрепленные тематическими исследованиями, демонстрирующими практические результаты. Инициатива соответствует целям национальной реформы образования, с подробной стратегией реализации и оценки. Будущие исследования позволят оценить его долгосрочное воздействие и масштабируемость, что станет значительным шагом на пути модернизации высшего образования Казахстана.