Болашақ педагог-психологтарды кәсіби даярлауды қалыптастыру жолдары

2022

Full text Open access: Gold Metadata (CSL-JSON)
DOI 10.32523/2220-685x-2020-57-2-31
Data confidence 70 medium
How this score is calculated

It is built from checkable properties of the record itself: whether the article has a DOI, how many independent sources confirmed its data, whether the required fields are filled in, and how recent the latest confirmation is. Disagreement between sources and a missing identifier lower it. A value of 80 or above means the record was published without further checking; 60 to 79 means it is published at reduced confidence, with a manual check advisable. A record verified by an editor by hand is never pushed below 90 by a recalculation. This scores our data about the article, not the article itself.

Abstract

Мақалада болашақ мұғалімдер мен психологтардың кәсіби білім мен дағдыларды алуға бағытталған кәсіби дайындық жүйесіндегі кәсіби және жеке құзыреттіліктерін арттыру қарастырылады. Кәсіби біліктілік ұғымының жіктелуі берілген. Болашақ психология мұғалімдерін кәсіби құзыреттіліктерді дербес дамытуға дайындау теориялық, практикалық және психологиялық блоктарға бөлініп, егжей-тегжейлі сипатталған. Кәсіптік білім беру педагогикалық психологтардың кәсіби құзыреттілігін қалыптастырудағы педагогикалық практиканың рөлін анықтайды.