Abstract
В статье рассматриваются дискуссии, связанные с этическими проблемами и дилеммами, с которыми сталкиваются ученые, проводящие исследованияс участием людей. Через анализ разных историй злоупотреблений в исследованиях показано, как возникли этические принципы, кодексы, руководства, организации. Несмотря на то, что сегодня различные этические правила и руководства предоставляютсущественные рекомендации, разногласия в сфере исследований и практики остаются.Кроме того, возрастающий процесс формализации этических принципов вызывает озабоченность у исследователей. Критика процессов бюрократизации в сфере этического регулирования исследований и практик представлена на примере канадскогоопыта. Опираясь на различные этические кодексы и рекомендации, определяются текущие принципы этических исследований с участием людей. Обсуждаются риски, в том числе связанные с социальными науками. Обзор литературы демонстрирует, какие проблемы сегодня становятся более актуальными, как профессиональныепрактики сталкиваются с этическими дилеммами и рисками. Делается вывод о том, что сложные дилеммы, которые возникают в исследовательских практиках,требуют междисциплинарных дискуссий и внедрения в различные академические и другие институции курсов по исследовательской этике. Хорошие профессиональные практики в разрешении этических дилемм нужно учитывать при разработке исовершенствований собственных национальных руководств и кодексов. Статья, полагаем, внесет вклад в расширение дискуссий об исследовательской этике ипрофессиональной практике.