Abstract
История – это наука, изучающая прошлое человеческого общества. История призвана изучать прошлое, чтобы воспользоваться опытом прошлых поколений людей, в настоящее время. Просвещение - зеркало благосостояния народа. Оно стояло, стоит и будет стоять у истоков национального, социально-экономического и духовного развития каждого государства. Поэтому новые компоненты, в частности создание мобильного музея, позволяют актуализировать многовековое наследие наших предков, сделав его понятным и востребованным в условиях цифровой цивилизации, будет способствовать воспитанию чувства гордости за свою историю, воспитанию патриотизма. Приобщенность к национальной истории формирует чувство единства своих истоков у всех казахстанцев. Цель исследования – сделать доступными исторические факты по истории казахов для широкого круга населения и дать возможность зарабатывать людям с ограниченными возможностями, пенсионерам и другим мало защищённым гражданам. Отличие от обычного музея заключается в его мобильности, которая достигается за счет использования современных технических средств и таких технологий, как мультимедиа, голограммы, инсталляции и 3D-видеомэппинги. Определено значение цифровизации в процессе увековечивания объектов национального наследия. Изучены проблемы проведения оцифровки в стране. Рассмотрен опыт проведения цифровизации историко-культурного наследия. Материалы и методы исследования: В процессе написания статьи были использованы работы авторов: Азизян И.А., Добрицына И.А., Лебедева Г.С. «Теория композиции как поэтика архитектуры», Богачева Г.Г. «Пути формирования гражданской, этнической и социальной идентичности учащихся средствами лингвокраеведения», Смирнов И., Титов В. «Философия»: Учебник для студентов высших учебных заведений, Хунаху Р.А., Цветков О.М. «Историческое сознание: состояние и тенденции развития в условиях перестройки», Шаронов А. «О некоторых аспектах социальной политики». Методология исследования данной проблемы основана на комплексном подходе. В основе исследования лежат логические и научные методы, среди которых выделим анализ и синтез. В работе использован принцип системности. Для достижения были поставлены перед собой сведущие задачи: с опорой на фактический материал показать процесс подбора цифровых технологии для реальной или виртуальной реконструкции памятников, привести конкретные примеры воссоздания утраченных объектов культурного наследия, охарактеризовать результативность этой работы. Основу исследования образует историко-генетический и проблемно-хронологический методы, комплексный подход, посредством которых рассматриваются особенности цифровизации и интеграции технического и гуманитарного знания в современных условиях, а также методы исследовательской деятельности с использованием мультимедийных средств.