Abstract
Nowadays there is a steady trend to introduce distance learning, create and support the IT infrastructure in education systems, and develop electronic educational resources in Kazakhstan. Given that, the creation of electronic and digital educational content in the social and humanitarian disciplines, and the formation of motivation to study the fundamentals of the social and humanitarian sciences are the important tasks in the country’s higher education system. The article is devoted to the process of researching the effectiveness of the application and preparation of electronic and digital resources in social and humanitarian disciplines at the Almaty University of Power Engineering and Telecommunications named after Gumarbek Daukeev. During study, the authors relied on theoretical and applied research in the field of digital technological applications of foreign and native researchers. According to the authors, the replenishment of library collections and their reorientation, taking into account electronic digital resources, are an important component of modern higher education. In the course of the study of problems and prospects for the development of electronic resources, the effectiveness of the use and preparation of digital educational content and solving problems related to the identification of motivation and specifics of students' perception of electronic resources, general scientific research methods were used, such as analysis and synthesis, comparison, experiment, as well as methods of questioning and interviewing among the teaching staff and students of universities in Almaty. The authors concluded that despite certain difficulties and costs, electronic resources are an important element of modern education and require investment of certain funds, permanent updating of their content, thus making them more popular for the consumer. Keywords: Electronic resources; e-book; social and humanitarin sciences; Portal; MOOС Бүгін елімізде қашықтықтан оқытуды білім беру жүйесіне енгізу, білім беру мекемелерінің инфо- коммуникациялық инфрақұрылымын қалыптастыру және қолдау мақсатында электрондық білім беру ресурстарын дайындаудың тұрақты үрдісі байқалады. Осындай жағдайда қоғамдық-гуманитарлық пәндер бойынша электрондық білім беру ресурстарын дайындау, білім алушылардың қоғамдық- гуманитарлық ғылымдардың негіздерін меңгеруге деген ынтасын қалыптастыру еліміздің жоғары білім беру жүйесіндегі маңызды міндеттердің бірі болып табылады. Мақала Ғұмарбек Дәукеев атындағы Алматы энергетика және байланыс университетіндегі әлеу- меттік-гуманитарлық пәндер бойынша электрондық білім беру ресурстарын қолдану және дайындау тиімділігін зерттеу үдерісіне арналған. Зерттеуде авторлар цифрлық технология саласындағы шетелдік және отандық зерттеушілердің теориялық және қолданбалы зерттеулеріне сүйенді. Авторлардың пікірінше, цифрлық білім беру ресурстарының маңыздылығын ескере отырып, кітапхана қорларын толықтыруды осы бағытта жүргізу саясаты заманауи жоғары білім берудің маңызды құрамдас бөлігі болып табылады. Электрондық білім беру ресурстарын дайындаудың проблемалары мен перспективалары, цифрлық білім контенттерін қолданудың тиімділігі және білім алушылардың электрондық ресурстарды қабылдау мотивациясы мен ерекшеліктерін анықтау барысында талдау және синтез, салыстыру, эксперимент сияқты жалпы ғылыми-зерттеу әдістері, сондай-ақ Алматы қаласындағы жоғары оқу орындарының профессор-оқытушылар құрамы мен студенттері арасында сұрақ-жауап және сұхбат жүргізу әдістері қолданылды. Авторлар белгілі бір қиындықтар мен шығындарға қарамастан, электрондық ресурстар заманауи білім берудің өте маңызды элементі болып табылады және белгілі бір қаражатты инвестициялауды, олардың мазмұнын үнемі жаңартып отыруды, осылайша оны тұтынушы үшін танымал етуге мүмкіндік береді деген қорытындыға келді. Кілт сөздер: Электрондық ресурс; электронды кітап; Әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдар; портал; ЖАОК Сегодня в республике сложилась устойчивая тенденция внедрения дистанционного обучения, создания и поддержки инфокоммуникационной инфраструктуры систем образования и разработки электронно-цифровых образовательных ресурсов. В таких условиях создание электронных образователь- ных ресурсов по социально-гуманитарным дисциплинам, формирование мотивации к изучению основ социально-гуманитарных наук являются одной из важнейших задач в системе высшего образования страны. Статья посвящена процессу исследования эффективности применения и подготовки цифровых ресурсов по социально-гуманитарным дисциплинам в Алматинском университете энергетики и связи имени Гумарбека Даукеева. При исследовании авторы опирались на теоретические и прикладные исследования в области применения цифровой технологии как зарубежных, так и отечественных исследователей. По мнению авторов, пополнение библиотечных фондов и их переориентация с учетом электроных ресурсов являются важной составляющей современного высшего образования. В ходе исследования проблем и перспектив разработки электронных ресурсов, эффективности применения и подготовки цифровых образовательных контентов, решения задач связанных с выявлением мотивации и специфики восприятия студентами электронных ресурсов использовались общенаучные методы исследования, такие как анализ и синтез, сравнение, эксперимент, также методы анкетирования и интервьюирования среди профессорско-преподавательского состава и студентов университетов г.Алматы. Авторы пришли к выводу, что несмотря на определенные трудности и затраты электронные образо- вательные ресурсы являются важным элементом современного образования и требуют инвестиции определенных средств, перманентного обновления их контента, таким образом, делать более популярными для потребителя. Ключевые слова: Электронный ресурс; e-book; социально-гуманитарные науки; Portal; MOOK