Abstract
Мақала жасөспірімдердің сыни ойлау қабілетінің деңгейін зерттеуге арналған. Мақалада сыни ойлау қабілетіне анықтама беріліп, жасөспірімдердің сыни ойлау қабілетінің көрсеткіштері қарасты- рылады. Жасөспірімдердің ойлауының даму ерекшеліктері мен сыни ойлау қабілетінің деңгейі зерттеледі. Сонымен қатар бұл қабілетті зерттеудің өзектілігі атап өтіледі. Сыни ойлау қабілетінің негізі балалық шақта қалыптасады және жасөспірімдік жаста дамып, жетіледі. Сыни ойлау қабілетін дамыту жасөспірімнің қиын жағдайлардан аулақ болуға және өз ойын білдіруден қорықпауға мүмкіндік береді. Кедергілерді жеңе алмау, сынақтар мен депрессиядан қорқуды уақтылы жеңуге және оқушылардың белгілі бір жағдайларда өмірде жақсы мен жаманды ажырата білу және түсіну қабілетін тәрбиелеу қажет екендігі туралы сыни тұрғыдан ойлану керек. Сонымен қатар, мақалада мектеп базасында оқушылардың сыни ойлау қабілетінің даму деңгейіне байланысты зерттеу нәтижелері көрсетілген. Түйін сөздер: жасөспірімдер сыни ойлау қабілеті, ойлау, сыни ойлау қабілетінің көрсеткіштері, сыни ойлау икемділіктері Статья посвящена исследованию уровня критического мышления подростков. В статье рассматриваются показатели и гибкость критического мышления, развития критического мышления у подростков. Отмечается актуальность исследования данной способности. Осного критического мышления, сформируется в детском возрасте, развиваются в подростковом периоде. Надо научить поростка избегать сложных ситуаций и не бояться выражать себя. Важно воспитать у подростков умение убеждать и способность понимать в жизни хорошее и плохое в определенных ситуациях. В статье показаны результаты исследования критического мышления учащихся на базе школы. Ключевые слова: критическое мышление, развитие критического мышления у подростков, показатели критического мышления, подростки. The article is devoted to the study of the level of critical thinking of adolescents. The article defines the ability to think critically and considers the indicators of the critical thinking ability of adolescents. The features of the development of adolescent thinking and the level of critical thinking are studied. The relevance of the study of this ability is also noted. The basis of critical thinking is formed in childhood and develops and matures in adolescence. The development of critical thinking will allow the teenager to avoid difficult situations and not be afraid to express himself. It is necessary to think critically about the inability to overcome obstacles, the need to overcome the fear of trials and depression in a timely manner and educate students in certain situations the ability to distinguish and understand good and bad in life. In addition, the article presents the results of the study, depending on the level of development of students ' critical thinking on the basis of the school. Keywords: adolescents critical thinking skills, thinking, indicators of critical thinking skills, critical thinking skills