Abstract
Информатика саласының қарқынды дамуы жағдайында өзекті және сапалы оқытуды қамтамасыз өте маңызды. Сондықтан осы пәндік саладағы тұрақты өзгерістер мен жаңартуларды ескеру қажет. Оқыту процесінің нәтижелі болуы үшін оқу мазмұнын уақтылы сапалы жаңартуды қамтамасыз ету маңызды. Ақпараттың жылдам өзгеруі, технологиялардың жаңаруы оқу материалын жасаудың ерекшеліктерін өзгертеді, сонымен қатар білім беру мазмұнының қарқынды динамикалық өзгеруін талап етеді. Мақалада информатика саласының динамикалық дамуына сәйкес информатиканы оқыту мазмұнын құру ерекшеліктері: оқыту мазмұнындағы енгізілуі қажет бөлімдер, білім алушыларда конструктивистік іс-әрекет нәтижесінде зерттеу дағдысын қалыптастыру ұсынылған. Бұл ерекшеліктер информатика студенттерінің осы үнемі өзгеріп отыратын салада сәтті жұмыс істеуі үшін қажетті дағдыларға ие болуын қамтамасыз ету үшін өте маңызды. Түйін сөздер: оқыту мазмұны, оқыту мазмұнын жасау, динамикалық даму, информатика, HolonIQ, конструктивизм. В свете быстрого развития области информатики критически важно обеспечивать актуальное и качественное обучение. Поэтому необходимо учитывать постоянные изменения и обновления в этой предметной области. Для эффективности процесса обучения важно своевременно обеспечивать качественное обновление содержания обучения. Быстрая смена информации, обновление технологий меняет как специфику создания учебного материала, так и требует динамического изменения содержания обучения. В статье представлены особенности создания содержания информатики в соответствии с динамичным развитием предметной области компьютерных наук: разделы, которые необходимо включить в содержание обучения, формирование исследовательских умений у студентов как результат конструктивистской деятельности. Эти особенности имеют решающее значение для обеспечения того, чтобы студенты, изучающие информатику, обладали навыками, необходимыми им для успешной работы в этой постоянно меняющейся области. Ключевые слова: содержание обучения, проектирование содержания обучения, информатика, HolonIQ, конструктивизм. In light of the rapid development of the field of informatics, it is critical to provide relevant and high-quality training. Therefore, it is necessary to take into account the constant changes and updates in this subject area. For the effectiveness of the learning process, it is important to ensure timely quality updating of the learning content. The rapid change of information, the updating of technologies changes both the specifics of the creation of educational material and requires a dynamic change in the content of education. The article presents the features of creating the content of computer science in accordance with the dynamic development of the subject area of computer science: sections that need to be included in the content of education, the formation of research skills among students as a result of constructivist activity. These features are critical to ensuring that computer science students have the skills they need to succeed in this ever-changing field. Keywords: teaching content, design teaching content, computer science, HolonIQ, constructionism.