Abstract
В статье представлена информация о работе с детьми младшего школьного возраста профессорско- преподавательским составом, докторантов, магистрантов, студентов университета. Работа выполнялась в рамках проекта на грантовое финансирование по научным и (или) научно-техническим проектам Комитета науки Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан на тему ИРН AP09258554 «Созданиесети Детскихуниверситетов KAZCUNET». Разработанная программа детскогоуниверситета КУШ.Уалиханова и размещена на сайте (https://www.kgu.kz/index.php/ru/detski_universitet). Основой проведения STEM- образования в Детском университете является создание неформальной интернет платформы KAZCUNET, стимулирующей интерес детей к науке. Детский университет позиционируется как площадка для социальной интеграции университета с обществом, сотрудничества детей, родителей, учителей, студентов, ученых Акмолинской области и Казахстана, имеющей мировое значение. Приведена модель Детского университета НАО «КУ им. Ш. Уалиханова», описаны цели, задачи, функции основные участники. Основными задачами Детского университета являются развитие мотивации личности к познанию и творчеству; реализация у детей творческих способностей, фантазии и креативного мышления, а также выявление и поддержка обучающихся, проявивших выдающиеся способности. Целевой группой Детского университета являются школьники 8-12 лет. Все участники Детского университета находятся во взаимодействии. Реализация программы запланирована на 3 годапо предметам естественно научного цикла: химия, биология, география, математика, физика, один раз в месяц. Работа Детского университета организуется на основе разработанной модели Детского университета НАО «КУ им. Ш.Уалиханова», которая базируется на следующих основных видах работы: выполнение научных исследований и проектов и решение проектных кейсов. Ключевые слова: детский университет, научные проекты школьников, дополнительное образование, STEM-образование, индивидуальные проекты. Мақалада профессорлық-оқытушылық құрамның, докторанттар, магистранттар, университет студенттерінің бастауыш мектеп жасындағы балалармен жұмыс істеуі туралы ақпарат берілген. Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігі "KAZCUNET балалар университеттерінің желісін құру"ЖРН AP09258554 тақырыбындағы Ғылым комитетінің ғылыми және (немесе) ғылыми- техникалық жобалары бойынша гранттық қаржыландыруға арналған жоба шеңберінде орындалды. Ш.Уәлиханов атындағы ҚУ Балалар университетінің бағдарламасы әзірленген және веб-сайтта (https:// www.kgu.kz/index.php/ru/detski_universitet) орналастырылған. Балалар университетінде STEM білім беру- ді жүргізудің негізі балалардың ғылымға деген қызығушылығын арттыратын KAZCUNET бейресми интернет-платформасын құру болып табылады. Балалар университеті университеттің қоғаммен әлеуметтік интеграциясының,балалардың, ата-аналардың, мұғалімдердің, студенттердің, Ақмола облысының, Қазақстанның әлемдік маңызы бар ғалымдарының ынтымақтастығы үшін алаң ретінде орналасқан. Ш.Уәлихановатындағы Көкшетау университетіндегі Балалар университетінің үлгісі берілген, негізгі қатысушылардың мақсаты, міндеттері, қызметтері сипатталған. Балалар университетінің негізгі міндеттері білімге және шығармашылыққа жеке мотивацияны дамыту; балалардың шығармашылық қабілеттерін, қиялын және шығармашылық ойлауын жүзеге асыру, сонымен қатар ерекше қабілеттерін көрсеткен оқушыларды анықтау және қолдау. Балалар университетінің мақсатты тобы – 8-12 жас аралығындағы мектеп оқушылары. Балалар университетінің барлық қатысушылары өзара ынтымақтастықта жұмыс жасайды. Бағдарламаны іске асыру жаратылыстану циклінің пәндері бойынша 3 жылға жоспарланған: химия, биология, география, математика, физика, айына бір рет өткізіледі. Жұмыс Ш.Уәлиханов атындағы Көкшетау университетіндегі Балалар университетінің үлгісінегізінде ұйымдастырылған,ол келесідей жұмыс түрлеріне сүйенеді: ғылыми зерттеулер мен жобаларды жүзеге асыру және жобалық жағдайларды шешу. Түйін сөздер: балалар университеті, мектеп оқушыларының ғылыми жобалары, қосымша білім беру, STEM білім беру, жеке жобалар. The article provides information about working with children of primary school age by faculty, doctoral students, undergraduates, university students. The work was carried out within the framework of the project for grant funding for scientific and (or) scientific and technical projects of the Committee of Science of the Ministry of Science and Higher Education of the Republic of Kazakhstan on the topic IRN AP09258554 "Creating a network of KAZCUNET Children's Universities". The developed program of the Children's University of KU Sh.Ualikhanov and posted on the website (https://www.kgu.kz/index.php/ru/detski_universitet). The basis for conducting STEM education at the Children's University is the creation of an informal Internet platform KAZCUNET, which stimulates children's interest in science. The Children's University is positioned as a platform for the social integration of the university with society, cooperation of children, parents, teachers, students, scientists of the Akmola region, Kazakhstan, which is of world importance. The model of the Children's University of the NAO "KU named after Sh. Ualikhanov”, the goals, objectives, functions of the main participants are described. The main objectives of the Children's University are the development of personal motivation for knowledge and creativity; the realization of children's creative abilities, imagination and creative thinking, as well as the identification and support of students who have shown outstanding abilities The target group of the Children's University are schoolchildren aged 8-12. All participants of the Children's University are in interaction. The implementation of the program is planned for 3 years in the subjects of the natural science cycle: chemistry, biology, geography, mathematics, physics, once a month. The work of the Children's University is organized on the basis of the developed model of the Children's University of NAO “KU named after. Sh. Ualikhanov”, which is based on the following main types of work: the implementation of “scientific research and projects” and the solution of project cases. Key words: children's university, scientific projects of schoolchildren, additional education, STEM education, individual projects.