Abstract
Мақалада дефектолог-мұғалімнің сал ауруы бар балалардыңтүзету-педагогикалық жұмысының жалпы бағыттары, педагогикалық көмек көрсету жолдары, сондай-ақ тірек-қимыл аппараты бұзылған балалардың ата-аналарына уақтылы психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету қажеттілігі қарастырылған. В статье рассмотрены общие направления коррекционно-педагогической работы учителя-дефектолога детьми с детским церебральным параличом, пути оказания педагогической помощи, а также необходимость своевременной психолого-педагогической поддержки родителям детей с нарушением-опорно двигательного аппарата. The article discusses the general directions of correctional andpedagogical work of a defectologist teacher with children with cerebral palsy, ways of providing pedagogical assistance, as well as the need for timely psychological and pedagogical support to parents of children with musculoskeletal disorders.