Применение социальных сетей и мессенджеров в онлайн обучении

2020

Full text Open access: Gold Metadata (CSL-JSON)
DOI 10.54309/ijict.2020.4.4.024
Data confidence 70 medium
How this score is calculated

It is built from checkable properties of the record itself: whether the article has a DOI, how many independent sources confirmed its data, whether the required fields are filled in, and how recent the latest confirmation is. Disagreement between sources and a missing identifier lower it. A value of 80 or above means the record was published without further checking; 60 to 79 means it is published at reduced confidence, with a manual check advisable. A record verified by an editor by hand is never pushed below 90 by a recalculation. This scores our data about the article, not the article itself.

Abstract

В статье анализируются преимущества использования социальных сетей в процессе обучения. Автор акцентирует внимание на ряде способов использования веб-ресурсов по нескольким дисциплинам, преподаваемым по специальности «Журналистика». Кроме того существуют различные препятствия для профессионального использования социальных сетей в качестве образовательной платформы. Мақалада әлеуметтік желілерді оқу үрдісінде қолданудың тиімді тұстарына талдау жасалады. Автор «Журналистика» мамандығында оқытылатын бірнеше пән аясында веб-ресурстарды қолданудың әдіс-тәсілдеріне тоқталады. Сонымен қатар әлеуметтік желіні білім беру платформасы ретінде кәсіби тұрғыда пайдалану үшін түрлі кедергілердің бар екендігі де сарапқа салынады.