Abstract
Формирование функциональной грамотности это условие становления динамичной и творческой, ответственной и конкурентоспособной личности.Актуализация формирования функциональной грамотности учащихся объясняется необходимостью общества в функционально грамотных людях, умеющих работать на результат, способных к определенным, социально значимым достижениям.В данной статье проведен анализ взаимосвязи информационной культуры и функциональной грамотности учащихся.Выявлена актуализация функциональной грамотности и определены основные этапы ее формирования у учащихся на уроках информатики.В ходе исследования была выявлена значимость изучения информационной и компьютерной грамотности наряду с общей грамотностью на уроках информатики.Таким образом