Abstract
В статье рассматриваются роль и место курса «Академическое письмо»в системе вузовских дисциплин РК. Концепция академического письма в современнойсистеме вузовской подготовки уже не связывается исключительно с обучением иностранному языку, поскольку она интегрируется в систему общеязыковой подготовки(русский/ казахский язык) и становится базой для формирования исследовательскойкомпетенции студента. В статье дано описание основных подходов к разработке дисциплины «Академическое письмо»: принципов его теоретического обоснования, методикипреподавания; указаны цели и задачи курса. В заключении статьи авторами обосновананеобходимость широкого внедрения курса в казахстанскую образовательную систему,отмечены его влияние на качество профессиональной подготовки студентов и вклад вконкурентоспособность казахстанского образования и науки.