Abstract
Bu çalışma, Kazak masallarının özelliklerini bilimsel bir perspektiften kültürelbir fenomen olarak değerlendirmektedir. Peri masallarının, Kazak halkının dünyagörüşünü belirlemede ve kavramsal yönelimini tanımada önemi vardır. Kazakdünya görüşü, Kazak peri masallarında dünyanın dilsel bir resmi olarak yansımateorisine göre incelenmiştir. 21. yüzyılda, kaliteli eğitimin ve eğitimin küreselönemi önemli ölçüde artmıştır. Gelecek nesillerin toplumdaki yerlerini bulmaları,eğitim, yetkinlik ve biliş düzeyine bağlıdır. Makalede, yansıma ilkelerine uygunolarak, masalların -küçük yaşlardan itibaren- bir çocuğa olumlu nitelikleraşılamadaki rolü analiz edilmiştir. Başka bir önemli kavram, bireyin “benliği” dir.Masalların bilgi, yaratıcılık, oluşturulmuş becerileri uygulama, sosyal yansıma,entelektüel bir bireyin yaşamın anlamını ve varoluşçuluğunu düşünme yeteneği…kazandırması, belirli örneklerle gözden geçirilmiştir. Bu çalışmada, Kazakmasallarının bilişsel ve kültürel fenomen olarak imajı, bilişsel yönde belirlenmeyeçalışılmıştır. Dünyanın dilsel imajının incelenmesinin temelinde, dünya imajınıngenel sorunlarını inceleyen felsefi problemler vardır. Dünya biliminde bu kavramM. Heidegger tarafından öne sürülmüştür. Aklımıza ilk gelen bir şeyin görüntüsüile ilgili olarak “imge(resim, video)” kelimesinin anlamıdır. Ancak “dünya imajı”kavramının anlamı derin ve kapsamlıdır. Dünyanın bir resim haline geldiği yerdegenel varlıklar, insanın hedeflediği ve dolayısıyla kendine sunmak istediği, karşıçıktığı ve tam anlamıyla kendine sunmak istediği şeyler olarak görülür