Abstract
В условиях экономики знаний высшее образование становится стратегическим объектом инвестиций, однако существующие подходы к оценке инвестиционной привлекательности вузов либо ограничены финансовыми показателями, либо опираются на глобальные рейтинги, недостаточно учитывая региональный контекст. Цель исследования — обосновать комплексный подход к оценке инвестиционной привлекательности казахстанских вузов с учётом региональной дифференциации. Методологической основой служат обзор литературы и анализ открытых данных Бюро национальной статистики Республики Казахстан и ОЭСР за период 2019–2025 годов. На основе синтеза теории человеческого капитала, стейкхолдерского подхода и региональной экономики предложена система из четырёх групп показателей: академический потенциал, финансово-экономическая устойчивость, региональная комплементарность и инфраструктурная зрелость. Сформирована матрица приоритетов для четырёх типов инвесторов (государство, частный инвестор, международные фонды, бизнес сообщество). Показано, что без учёта региональной специфики сравнение столичных и областных вузов приводит к систематическим управленческим ошибкам, что особенно актуально в условиях усиливающейся пространственной концентрации студенческого контингента: за 2019–2025 годы доля студентов Алматы, Астаны и Шымкента выросла с 53,2 до 60,8 процента. Предложенный подход имеет практическую значимость для региональных управлений образования, потенциальных инвесторов и самих вузов. Сформулированы направления государственной политики для активизации инвестиций в региональное высшее образование.