МЕТОДЫ КРОСС-ПЛАТФОРМЕННОЙ РАЗРАБОТКИ ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ СЛОВ

2025

Closed access Metadata (CSL-JSON)
DOI 10.70239/arsu.2025.t80.n2.04
Data confidence 70 medium
How this score is calculated

It is built from checkable properties of the record itself: whether the article has a DOI, how many independent sources confirmed its data, whether the required fields are filled in, and how recent the latest confirmation is. Disagreement between sources and a missing identifier lower it. A value of 80 or above means the record was published without further checking; 60 to 79 means it is published at reduced confidence, with a manual check advisable. A record verified by an editor by hand is never pushed below 90 by a recalculation. This scores our data about the article, not the article itself.

Abstract

В статье представлены методы и подходы к созданию кросс-платформенного приложения для запоминания слов, разработанного на языке Python с использованием библиотек Kivy и KivyMD. Особое внимание уделяется архитектуре системы, включающей хранение данных в базе SQLite, а также логике взаимодействия модулей, обеспечивающих стабильность, производительность и расширяемость приложения. Рассматриваются ключевые аспекты пользовательского интерфейса, ориентированного на простоту, адаптивность и интуитивность, а также элементы геймификации (уровни, очки и достижения), которые способствуют повышению мотивации и вовлечённости обучающихся. Описываются базовые возможности приложения, такие как добавление слов, создание тематических наборов, система обратной связи и персонализированные рекомендации. Анализируются механизмы оптимизации работы с базой данных, включая кеширование и индексирование запросов, а также меры безопасности для защиты пользовательских данных. Рассматриваются планируемые улучшения, направленные на углублённый анализ статистики, расширение тренировочных режимов, реализацию интервального повторения и совершенствование системы вознаграждений. Полученные результаты подтверждают жизнеспособность выбранного технологического стека и его потенциал для дальнейшего развития, ориентированного на повышение эффективности, гибкости и увлекательности процесса освоения лексики. Проведённые исследования демонстрируют значимость интеграции современных технологий в образовательные приложения, что способствует созданию более адаптивных и эффективных инструментов для изучения иностранных языков.