Abstract
Статья посвящена изучению социокультурной маркированности лексем молодежного социолекта. Актуальность проблемы заключается в неисследованности в достаточной степени как данного социолекта, так и способов его социальной и культурной маркированности. В социолектологии до сих пор еще не выявлены и описаны группы слов, имеющие связь с субкультурой молодежи. Исследователями описываются культурные модели поведения молодежи, но вопрос о природе культурно-коннотативного значения единицы сленга все еще остается открытым. Акцентируется внимание на детерминированности лексических единиц молодежного социолекта субкультурой молодых, что проявляется в наличии в нем слов-символов как средств самовыражения, а также в использовании слов с дополнительными коннотативными и прагматическими созначениями. Целью статьи является исследование слов-символов, указывающих на принадлежность их к носителям. Материал исследования – социокультурно-обусловленные единицы молодежного социолекта. В ходе исследования были проведены социолингвистический и ассоциативный эксперименты с применением метода наблюдения, также осуществлен контекстуальный лингвопрагматический анализ слова. Новизна данного исследования заключается в том, что в работе впервые молодежный социолект рассмотрен в рамках интегральной методологической парадигмы; выявлена связь языка молодежи с ее субкультурой и социальной структурой общества. Результаты исследования имеют теоретическую значимость (вносит определенный вклад в теорию социолектологии), практическая ценность ее заключается в обогащении фонда субстандартного материала, в возможности использования его в процессе проведения семинаров, элективных курсов. Таким образом, были сделаны выводы о детерминированности лексических единиц молодежного социолекта субкультурой молодых, что проявляется в наличии в нем слов-символов как средств и способов самовыражения, а также в использовании слов с коннотативными и прагматическими созначениями.