БІЛІМ БЕРУ ОРТАСЫНЫҢ ЭКОЛОГИЯСЫ

2024

Closed access Metadata (CSL-JSON)
DOI 10.52445/bkeu.2024.72.1.001
Data confidence 70 medium
How this score is calculated

It is built from checkable properties of the record itself: whether the article has a DOI, how many independent sources confirmed its data, whether the required fields are filled in, and how recent the latest confirmation is. Disagreement between sources and a missing identifier lower it. A value of 80 or above means the record was published without further checking; 60 to 79 means it is published at reduced confidence, with a manual check advisable. A record verified by an editor by hand is never pushed below 90 by a recalculation. This scores our data about the article, not the article itself.

Abstract

Бұл мақала өскелең ұрпақтың сау дамуын, денсаулығын сақтауды және нығайтуды қамтамасыз етумен байланысты маңызды проблемаларды олардың өсуінің ағымдағы кезеңі аясында мұқият қарастырады. Заманауи білім беру ортасын талдауға және озық компьютерлік технологияларды қолдану контекстінде оқушылар мен студенттердің денсаулығын сақтаудың тиімді жолдарына ерекше назар аударылады. Сондай-ақ, білім беру жүйесінің денсаулық сақтау технологияларын пайдалануға және біріктіруге бағдарлануына назар аударылады, бұл жастар арасында денсаулықты сақтау мен нығайтудың тұрақты дағдыларын қалыптастырудың кілті болып табылады. Данная статья тщательно рассматривает важные проблемы, связанные с обеспечением здорового развития, сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения в рамках текущего этапа их взросления. Особое внимание уделяется анализу современной образовательной среды и эффективным путям здоровьесбережения учащихся и студентов в контексте применения передовых компьютерных технологий. Также акцентируется внимание на ориентированности образовательной системы на использование и интеграцию здоровьесберегающих технологий, что является ключевым для формирования устойчивых навыков поддержания и укрепления здоровья среди молодежи. This article scrutinizes important problems related to ensuring healthy development, preservation and promotion of health of the younger generation within the current stage of their growing up. Special attention is paid to the analysis of the modern educational environment and effective ways of health saving of pupils and students in the context of the application of advanced computer technologies. It also emphasizes the orientation of the educational system towards the use and integration of health-saving technologies, which is key to the formation of sustainable skills to maintain and promote health among young people.