Abstract
Данная статья посвящена вопросам внедрения задач новой модели науки в образовательный процесс Республики Казахстан. Новая модель науки направлена на совершенствование образовательной системы, повышение участия студентов в научных исследованиях и укрепление связей между наукой и бизнесом. Особенностью данной модели является использование инновационных методов, стимулирование молодежи к выдвижению новых идей и решений, а также развитие процесса коммерциализации научных исследований. В статье рассмотрены основные направления этой модели, ее влияние на образовательную систему, а также возможности участия студентов в научных исследованиях. Кроме того, в статье показано практическое применение новой модели науки через исследование проблем легкой промышленности в западных регионах Казахстана. Для реализации новой модели предлагаются такие меры, как ориентация научных исследований на реальные экономические потребности, предоставление студентам возможности участвовать в производственных проектах, создание малых производственных лабораторий и цехов. Этот подход позволит студентам не только получать теоретические знания, но и овладевать практическими навыками, что положительно скажется на их будущей карьере. Внедрение новой модели науки также позволит поднять научную и образовательную систему Казахстана на новый уровень, укрепить связь науки и производства и внести дополнительный вклад в развитие экономики страны. Статья подчеркивает важность углубления интеграции между научными исследованиями и образованием.