Abstract
В данной статье рассматривается важность изучения китайских идиом (, чэнъюй) в процессе овладения китайским языком. Чэнъюй, часто состоящие из четырех символов идиоматические выражения, основанные на мифах и исторических событиях, не только раскрывают лексическое богатство китайского языка, но и дают возможность глубоко понять китайскую культуру и философию. Такие идиомы, как “лягушка в колодце”, служат метафорами, отражающими ограниченные перспективы, помогая учащимся развивать как лингвистические, так и когнитивные способности. Эффективные методы изучения чэнъюй включают в себя рассказывание историй, создание комиксов, каллиграфию и упражнения в форме игр. В статье рассматриваются способы обогащения преподавания китайского языка через освоение идиом. This article discusses the importance of learning Chinese idioms (, chengyu) in the process of Chinese language acquisition. Chengyu, often four-character idioms based on myths and historical events, not only reveal the lexical richness of the Chinese language, but also provide a deep understanding of Chinese culture and philosophy. Idioms such as “frog in the well” serve as metaphors reflecting limited perspectives, helping learners to develop both linguistic and cognitive abilities. Effective methods for learning chengyuinclude storytelling, comic book creation, calligraphy, and game-like exercises. This article discusses ways to enrich Chinese language teaching through the acquisition of idioms.