Abstract
Статья посвящена анализу влияния инновационных образовательных технологий на мотивацию и вовлеченность студентов в учебный процесс. В работе обсуждаются одни из самых новых и востребованных методов обучения на сегодняшний день. В частности, такие инструменты, как геймификация, виртуальная и дополненная реальность, а также искусственный интеллект (ИИ). Рассматриваются ключевые аспекты мотивации и вовлеченности, их роль в успешности обучения, а также современные методы повышения этих показателей с использованием технологий. Проанализированы статьи, в которых разбирается не только возможность применения данных методов, но и практическая значимость инновационных технологий, на сколько студенты мотивированы и готовы их использовать. Так же были проведены опросы среди учащихся алматинских вузов, с целью выявления конкретных программ и методов обучения, которые чаще всего используют на практике. Приведены примеры успешного применения технологий в учебном процессе университетов Республики Казахстан и университетов зарубежных стран, на основе которых было произведено сравнение и выявлены недостатки в нашей системе образования. В заключение делается вывод о необходимости интеграции инновационных подходов в РК, которые уже используются в вузах зарубежных стран, для повышения эффективности обучения и удовлетворения образовательных потребностей наших студентов. Надеемся, что данная статья поможет улучшить систему образования Республики Казахстан, что позволит выпускать более квалифицированных и востребованных специалистов на мировой рынок. Ключевые слова: инновационные технологии, мотивация студентов, геймификация, виртуальная, дополненная реальность, ИИ.