Abstract
Мақала Қазақстандағы жоғары білім нарығының жағдайы мен жоғары білім беру сапасының көрсеткіштерін зерттеу тақырыбына бағытталған. Бұл жұмыста еліміздегі жоғары оқу орындарындағы білім беру сапасын анықтау көрсеткіштері қарастырылып, олардың педагогикалық, әлеуметтік-экономикалық (жұмыс берушілердің қанағаттану деңгейі, сырттай немесе объективті бағалау, профессорлық-оқытушылық құрамды тиімді ынталандыру жүйесі) және техникалық аспектілері келтірілген. Зерттеу әдістері қазіргі жоғары білім нарығының жағдайы мен маңызды тенденцияларын тереңірек түсінуге мүмкіндік беретін статистикалық анализ, деректерді өңдеу мен интерпретациялау әдістерін қамтиды,оның ішінде: «Атамекен» Ұлттық Кәсіпкерлер Палатасының отандық жоғары оқу орындарындағы білім беру бағдарламаларын рейтингілеу статистикалары мен жоғары білім жағдайы тақырыбының аясында жүргізілген шетелдік және отандық жұмыстары. Жұмыстың негізгі нәтижелері жоғары білім сапасын бағалау әдістерін жетілдіру қажеттілігін көрсетіп, мемлекет, білім беру ұйымдары және жұмыс берушілер арасындағы өзара әрекеттестікті жақсартуға назар аударады.Мақала Қазақстандағы жоғары білім жүйесінің әрі қарай дамуы үшін маңызды, өйткені зерттеу нәтижелері білім беру саясаты саласында жаңа стратегияларды әзірлеу мен Қазақстанның жоғары оқу орындарының халықаралық аренада бәсекеге қабілеттілігін арттыру үшін негіз бола алады The article is devoted to the research of the state of the higher education market in Kazakhstan and the quality indicators of higher education. This paper examines the indicators for determining the quality of education in the country's universities, provides their pedagogical, socio-economic (employer satisfaction level, external or objective assessment, effective incentive system for teaching staff) and technical aspects. The research methods include methods of statistical analysis, processing and interpretation of data, allowing for a deeper understanding of the state and the most important trends of the modern higher education market, including: foreign and domestic work of the National Chamber of Entrepreneurs "Atameken", conducted within the framework of statistics on the rating of educational programs in domestic universities and the state of higher education. The main results of the work emphasize the need to improve methods for assessing the quality of higher education and focus on improving interaction between the state, educational organizations and employers. The article is important for the further development of the higher education system in Kazakhstan, as the results of the study can become the basis for the development of new strategies in the field of educational policy and increase the competitiveness of universities in Kazakhstan in the international arena.