ASSESSMENT OF THE CURRENT STATE OF EMPLOYMENT IN THE FINANCIAL MARKET OF THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN IN THE CONDITIONS OF DIGITAL TRANSFORMATION

2025

Full text Open access: Gold Metadata (CSL-JSON)
DOI 10.17513/vaael.3964
Data confidence 70 medium
How this score is calculated

It is built from checkable properties of the record itself: whether the article has a DOI, how many independent sources confirmed its data, whether the required fields are filled in, and how recent the latest confirmation is. Disagreement between sources and a missing identifier lower it. A value of 80 or above means the record was published without further checking; 60 to 79 means it is published at reduced confidence, with a manual check advisable. A record verified by an editor by hand is never pushed below 90 by a recalculation. This scores our data about the article, not the article itself.

Abstract

ОЦЕНКА СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ ЗАНЯТОСТИ НА ФИНАНСОВОМ РЫНКЕ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ Ключевые слова: рынок труда, цифровизация банков, финансовый сектор, технологические инновации, трансформация рынка труда.В статье представлены исследования в форме аналитического обзора современного состояния рынка труда в финансовом секторе Казахстана.Актуальность данного направления обусловлена значительным количеством изменений, происходящих во внешней среде и связанных с современными цифровыми реалиями, отрицать которые становится невозможным.Соответственно происходит ряд глобальных изменений, включающих такие, как, изменения требований к специалистам, модификации вакансий, осуществление трудовой деятельности, чаще всего, в режиме онлайн.Авторами проведен анализ занятости на финансовом рынке, динамических показателей, также выявлены и оценены основные системообразующие факторы, влияющие на изменение количества сотрудников, связанные с новыми требованиями, изменение уровня их дохода, а также прогнозирование данных показателей.Проведено сравнение перечня вакансий с различных бирж в разрезе казахстанских и российских банков, выявлены «проблемные места», связанные с отсутствием подготовки специалистов в учебных заведениях, которые соответствовали бы необходимым требованиям и имели нужную квалификацию.