ҚОҒАМНЫҢ САЯСИ-ӘЛЕУМЕТТІК ЖҮЙЕСІНЕ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ ҮДЕРІСІНІҢ ӘСЕРІ

2024

Full text Open access: Gold Metadata (CSL-JSON)
DOI 10.51889/2959-6017.2024.83.4.014
Data confidence 70 medium
How this score is calculated

It is built from checkable properties of the record itself: whether the article has a DOI, how many independent sources confirmed its data, whether the required fields are filled in, and how recent the latest confirmation is. Disagreement between sources and a missing identifier lower it. A value of 80 or above means the record was published without further checking; 60 to 79 means it is published at reduced confidence, with a manual check advisable. A record verified by an editor by hand is never pushed below 90 by a recalculation. This scores our data about the article, not the article itself.

Abstract

Бұл мақала жоғары білім беруді халықаралықдеңгейге көтеру үдерісініңмәні мен маңызын талдауға арналған. Соңғы отыз жыл ішінде (1994-2024 жж.) халықаралық білім беру саласы қарқынды дамып, жаһандық білім беру кеңістігінің маңызды бөлігіне айналды. Мақалада халықаралық білім берудің қазіргі тенденциялары, оның әлеуметтік, мәдени, экономикалық және саяси аспектілері қарастырылады. Халықаралық білім беру үдерісі жаһандану, миграция, цифрлық технологиялар мен білім берудің дамуы аясында талданады. Авторлар халықаралық білім берудің экономикалық және саяси әсерлерін, оның шетелдік студенттердің құндылықтарына қалай ықпал ететінін зерттейді. Мақалада халықаралық білім беруді ізгілендіру мәселелері де қарастырылған, бұл шетелдік студенттердің жаңа мәдени ортаға бейім-делуіне, олардың құқықтарын қорғауға және адам құқықтарын сақтауға бағытталған шараларды қамтиды. Сондай-ақ, мақалада халықаралық білім беруді ізгілендірудің білім беру жүйесіне тигізетін ықпалыталданады. Ол білім алушылардың сыни тұрғыдан ойлау қабілетін дамыту, әртүрлі мәдениеттер арасын-дағы түсіністікті арттыру және әлемдік білім беру кеңістігінде бәсекеге қабілеттілікті арттыру үшін маңызды құрал ретінде қарастырылады. Мақалада жоғары білім беруді интернационалдандырудың даму стратегиялары, оның ішінде білім беру бағдарламаларына халықаралық тәжірибелерді енгізу, шетелдік студенттерді қолдау жүйелерін жетілдіру және жаһандық ынтымақтастықты нығайту жолдары қарасты-рылады. Авторлар жоғары білім беруді интернационалдандырудың ықпалы тек білім беру сапасын арттырумен шектелмей, сонымен қатар мәдениетаралық диалогты қалыптастыруға және ғаламдық азаматтықты дамытуға үлес қосатынын көрсетеді. Мақала халықаралықбілім берудің болашағына қатысты ұсыныстар мен бағыттарды талдайды, соның ішінде цифрлық технологиялардың, онлайн білім беру және жаһандық академиялық желілердің рөліне ерекше назар аударылады.