Problem Aspects of Academic Mobility are in Republic of Kazakhstan

2014

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.1016/j.sbspro.2014.07.523
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

Research aim - to Define and in theory ground terms development of academic mobility of students and teachers of institution of higher learning in the system of continuous education and to reduce efficiency of mechanisms of realization of the educed terms. Methodology – is statistical, empiric and methods of theoretical research. Originality of value - is worked out and reasonable methodical approaches and researches can be drawn on practice of work in the field of education for perfection of academic mobility, terms of their activity that will allow promoting their educational efficiency.