Stages of Development of Communicative Competence: Experience of Medical University of Karaganda

2022

Полный текст Открытый доступ: Hybrid Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.46594/2687-0037_2022_3_1504
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

This study describes the stages of transformation of curricula for the development of communicative competencies among students in the specialty "General Medicine". Fifteen years of experience of the Medical University of Karaganda (Kazakhstan) showed the evolution of the training program with the identification of weaknesses and justification of the reasons for changing the program in order to improve it.