History of Pedagogical ideas in the System of Education of Military Youth in Kazakhstan

2022

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.56132/2791-3368.2022.1-49-03
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

The history of pedagogical ideas is very important in the education of the younger generation. Many eminent thinkers and educators have developed concepts that put the ideas of goodness, respect and fortitude at the forefront. Among them are both Western and Eastern philosophers and public figures. In this article, the authors propose to consider several pedagogical concepts, in the framework of which issues of the philosophy of education and education are addressed. The article is aimed at studying some philosophical and pedagogical ideas for their introduction into the conversion and moral education of military youth.