INTERDISCIPLINARY COMMUNICATION IN THE DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS ' INTEREST IN MUSIC LESSONS

2022

Полный текст Открытый доступ: Hybrid Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.54596/2309-6977-2021-3-71-77
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

Interdisciplinary communication is a comprehensive approach to the problem of developing the interest of younger schoolchildren. The paper considers the issue of the connection of Kazakh music and painting in music lessons in the development of interest of elementary school students in music lessons. The analysis of the textbook on music is made, the interaction of arts such as music and painting in educational activities at music lessons in the 4th grade is considered.