FORMATION OF A MODEL OF PROFESSIONAL COMPETENCES OF A MODERN SPECIALIST

З. С. Гельманова, S. K. Mazhitova, Gulsum Kasymova

2022

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)

DOI 10.51488/1680-080x/2022.1-05

Достоверность данных 70 средняя

Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

The article discusses the effective integration of ICT in education based on UNESCO recommendations. The substantial component of the methodological system is digital transformation. The matrix structure of ICT-competencies is considered. A matrix of professional development of a modern specialist in the field of ICT-competencies is proposed, in accordance with the recommendations of UNESCO, which is aimed at improving work, allowing to advance to international positions within the EAEU and the CIS.