METHODS FOR COMPETENCE ORIENTATION OF SPECIALISTS IN EDUCATIONAL PROGRAMS OF PEDAGOGICAL DIRECTION

2020

Закрытый доступ Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.51889/2020-1.1728-5496.15
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

The article deals with the issue of improving the efficiency of education in Kazakh universities in terms of the application of competence-oriented approaches and the construction of competence-oriented models of graduates. The qualification system of open education, which is the carrier of competence, is enriched and activated every time there are real life problems faced. Competence-the ability of an employee to know about their professional activities and to know it on the basis of knowledge, skills and technologies. Presented experiences and recommendations related to comprehensive to comprehensive training, exercising ability to implement creative activities based on the developed competencies, motives, personal qualities and ability to apply regulatory accepted model of behavior in the professional sphere.