Solution of experimental tasks in the study of physics

2020

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.1088/1757-899x/934/1/012047
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

Abstract The solution of experimental problems has features that reveal wide opportunities for the development of students’ creative abilities in the learning process. The task of developing the creative abilities of students is an integral part of the problem of developing their thinking. All problems are solved with the help of an expert. An experiment is a set of sciences about the laws and forms of thinking, about the mathematical-logical laws of calculus, about the most general laws of thinking. Experimental apparatus allows you to build the necessary judgment or inference, to highlight a certain concept with its essential features.