Pedagogical understanding of the essence of the concepts of «competitiveness»

2019

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.31618/2524-0935-2019-43-10-1
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

АННОТАЦИЯ Целью данного статьи является определение сущности конкурентоспособности студента.Рассматриваются принципиально важные для исследования понятия «конкуренция», «конкурентоспособность», «структура конкурентоспособности студента».Основной идей статьи является развитие научно-педагогического знания в современных условиях предполагает всестороннее изучение исследуемого явления.Определено, что «Конкурентоспособность» относится к числу тех понятий, по поводу которых нет единого мнения среди исследователей, что обусловливает необходимость его глубокого анализа.