Informational cultural description of the future teachermanager in the education system

2019

Закрытый доступ Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.31643/2019.002
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

This article is a review paper about a teacher manager.Authors try to explain that teachers should manage information well and they should also use it efficiently during their work process.The abilities of the use and use of information are the key to increasing the relevance of the need for continuous education in the transition to an information society.Authors did a great job in the literature review in Kazakhstani references on the education management system.A teacher as a manger in the classroom should solve all the issues appeared during the lessons without any problem.They should have problem solving skills.The authors also outline the importance that the teacher should possess informational culture shows the three steps of an informational culture of teacher-manager.This paper also specifies five characteristics of the informational culture of the future teacher.Keywords: teacher-manager,