Virtual University modules

2017

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.31489/2017m1/46-51
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

In the article the questions of filling the modules of the virtual university with teaching methods are considered.The main educational tools used in the content, as well as the types computer training programs.The work with such programs is aimed at mental actions of the student, formation and consolidation of professional skills.In the conditions of modern technologies, creative approach of teaching in professional activity is necessary.The authors show how the functions of teachers, in comparison with the traditional training system, are diversified.