Historical and Cultural Aspects of the Transmission of Traditional Musical Style in Contemporary Education

2025

Закрытый доступ Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.4018/979-8-3693-8432-9.ch005
Достоверность данных 85 высокая
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

This chapter explores historical and cultural aspects of transmitting traditional musical styles – epic, vocal, and instrumental – and the methods for adapting the traditional cultural values of the Kazakh people in the professional training of folk musicians in modern educational institutions of Kazakhstan. In the modern world, studying and understanding the transmission of the traditional vocal style within the training system for folk musicians, in the context of their music theory disciplines, is very relevant. The primary novelty of this work lies in the authors' development of the course “Ethnosolfège.” This theoretical presentation of the studied material found practical application in the activities of folk music educators. This research holds substantial theoretical and practical value. The development of practical approaches to ethnosolfège will synthesize the established traditions of oral and written cultures, nurturing creative and traditional musicians. This will contribute to the preservation and revival of the unique traditional culture of the Kazakh people.